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Dipl.-Inform. Philipp Brauner
Building 6070 | Room 401
Theaterplatz 14
52062 Aachen

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Dipl.-Inform. Philipp Brauner

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Publications

2011

  • Kammer, T., Brauner, Ph., Leonhardt, T., Schroeder, U. Simulating LEGO Mindstorm Robots to Facilitate Teaching Computer Programming to School Students. In Proceedings of the 6th European Conference on Technology Enhanced Learning. (accepted, 2011)

  • Leonhardt, T., Brauner, Ph., Siebert, J., Schroeder, U. Übertragbarkeit singulärer MINT-Interesse-initiierender außerschulischer Maßnahmen, in INFOS 2011, 14. GI-Fachtagung Informatik und Schule, September 2011 (accepted, 2011)

  • Nabbi, N., Brauner, Ph., Leonhardt, T., Schroeder, U.. Kollaborative und altersgerechte Lernanwendung zur Vermittlung fundamentaler Ideen der Informatik. In Proceedings der DeLFI 2011 – 9. Tagung der Fachgruppe E-Learning der Gesellschaft für Informatik (accepted, 2011)

2010

  • Abraham, E., Brauner, Ph., Jansen, N., Leonhardt, T., Loup, U., Schroeder, U. Podcastproduktion als kollaborativer Zugang zur theoretischen Informatik, in DeLFI 2010: Tagungsband der 8. e-Learning Fachtagung Informatik, September 2010, S. 239-251, (2010)

  • Brauner, P., Leonhardt, T., Ziefle, M., & Schroeder, U.  (2010). The effect of tangible artifacts, gender and subjective technical competence on teaching programming to seventh graders. In International Conference on Informatics in Secondary Schools: Evolution and Perspective (ISSEP 2010). LNCS 5941 (pp. 61-71). Berlin, Heidelberg: Springer.   PDF

  • Nabbi, N., Brauner, Ph., Leonhardt, T., Schroeder, U.. Vermittlung fundamentaler Ideen der Informatik durch eine kollaborative Multitouch-Anwendung, Proceedings der Workshops der Mensch & Computer 2010 - 10. fachübergreifende Konferenz für interaktive und kooperative Medien, September 2010, S. 27-28, (2010)

2009

  • Brauner, Ph. Konzeption, Entwicklung und Analyse eines greifbaren Turtles in Hinblick auf die Steigerung der Computerselbstwirksamkeit von Schülerinnen und Schülern, Diploma thesis, RWTH Aachen, (2009)   Link

Talks

Philipp Brauner, Thiemo Leonhardt, Martina Ziefle, Ulrik Schroeder (2010) The effect of tangible artifacts, gender and subjective technical competence on teaching programming to seventh graders (accepted). In Proceedings of the 4th International Conference on Informatics in Secondary Schools: Evolution and Perspective 2010 (ISSEP), Zurich.

Philipp Brauner, Thiemo Leonhardt, Birgit Ziegler: Förderung von Technikinteresse - zur Wirksamkeit von singulären Technikkontakten am Beispiel eines Roboterworkshops, Frühjahrstagung 2011 der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft

 

Further activities