Forschungsstand und explorative Studie zur Motivation von studentischen Mentor/innen in der Studieneingangsphase der Lehrerbildung
Helker, Kerstin; Fränken, Judith; Schultz, Carolin
Bielefeld : Webler (2018)
Fachzeitschriftenartikel
In: Das Hochschulwesen
Band: 2018
Heft: 1/2
Seite(n)/Artikel-Nr.: 27-32
Identifikationsnummern
- RWTH PUBLICATIONS: RWTH-2019-05562